viernes, 23 de diciembre de 2011

Cuestionarios de Romano 1

DERECHO ROMANO I
DER-225..adhs

Guía 1. Introducción al derecho romano
  1. Concepto de Derecho (clásico u objetivo):
  2. Concepto de derecho positivo
  3. Concepto de derecho romano
  4. Motivos para el estudio del derecho romano (3)
  5. Diferencia entre el Fas y el Jus
  6. En qué consistía el Jus, justitia y jurisprudentia?
  7. División del derecho –según los romanos-
  8. En qué consistía el Jus publicum?
  9. En qué consistía el Jus privatum?
  10. Cómo se divide el jus privatum?
  11. Quién inició el concepto de jus naturale?
  12. Señale la influencia del derecho romano en el derecho dominicano.
  13. Señale la influencia del derecho romano en el derecho europeo.
  14. Qué son derechos subjetivos?
  15. Qué son los privilegios?
  16. Cuándo existe colisión de derechos?
  17. Señale dos formas en las que Ulpiano concebía el Derecho?
  18. Qué son derechos absolutos?
  19. Qué son derechos relativos?

Guía 2. Formación y desarrollo del derecho romano.
  1. Identifique los períodos generales del derecho romano (con sus respectivas fechas).
  2. Primer período: Hable brevemente del origen de Roma.
  3. Qué es una curia?
  4. Qué era una gens y cómo estaba constituida?
  5. Qué era el nombre gentilitium?
  6. Quién dirigía la familia?
  7. Señale los derechos de los patricios –patricii-.
  8. Señale los derechos de los clientes.
  9. En qué consistía el sacer?
  10. Qué era la plebe –plebeyos-?
  11. Cuál es el origen de los plebeyos?
  12. Qué era el rey? Señale sus facultades.
  13. Qué era un inter rex?
  14. Qué era el senado?
  15. Qué eran los comicios por curias?
  16. Cómo se votaba en la curia?
  17. Aportes de Servio Tulio a Roma.
  18. En qué año fue derribada la monarquía?
  19. Quienes sustituyeron al rey?
  20. Qué pasó con los plebeyos en este período?
  21. En qué norma se ampararon los plebeyos reclamando derechos?
  22. Qué fuente del derecho privado primó antes de la Ley de las XII Tablas?
  23. Hable de la Ley de las XII Tablas.
  24. Qué era la Ley Conuleia?
  25. Qué era la Ley Ovinia?
  26. Qué era la Ley Hortensia?
  27. Cómo se llamaron los magistrados que presiden los comicios por centurias o tribus?
  28. Qué eran los plebiscitos?
  29. Qué era la costumbre?
  30. Quiénes interpretaban la Ley de las XII Tablas?
  31. Qué ocurrió por la publicación del Jus flavianum?
  32. Qué era una edicta?
  33. Identifique y defina las nuevas fuentes del derecho privado en Roma (en el tercer período).
  34. Hable de los dictámenes de los jurisconsultos.
  35. Cómo decayó el derecho en el cuarto período?
  36. Señale los trabajos de codificación antes de Justiniano.
  37. Cite las leyes romanas de los bárbaros. Hable brevemente de ellas.
  38. Identifique y defina los trabajos de codificación de Justiniano.
  39. Cuál era el objeto del derecho privado según Gayo y Justiniano?

Guía 3. De las Personas
  1. Concepto de persona
  2. División de las personas
  3. Quiénes eran esclavos?
  4. Identifique las causales de esclavitud
  5. Determine la Condición del esclavo
  6. Quiénes eran personas libres?
  7. Quiénes eran los ciudadanos y no ciudadanos?
  8. Cómo se adquiría la ciudadanía?
  9. Cómo se perdía la ciudadanía?
  10. A quiénes se les concedía la ciudadanía?
  11. Quiénes eran los ingenuos?
  12. Quiénes eran los libertinos?
  13. Cómo se pierde la libertad?
  14. Señale qué era un manumitido.
  15. En qué consistía el colonato?

Guía 4. Personas alieni juris y sui juris
  1. Clasifique las personas en la familia.
  2. Qué era una familia
  3. En qué consistía el parentesco?
  4. Qué era la patria potestad?
  5. Señale las fuentes de la patria potestad.
  6. En qué consistía la justae nuptiae?
  7. Indique las otras uniones lícitas (a parte de la justae nuptiae)?
  8. Qué era la adopción?
  9. En qué consistía la legitimación?
  10. Cómo se disolvía la autoridad paterna?
  11. Conceptualice la manus.
  12. Qué era el mancipium?
  13. Hable de las personas sui juris?
  14. Qué era la tutela?
  15. Sobre quienes recaía la tutela?
  16. Qué era la curatela?
  17. Señale los tipos de curatelas.
  18. Indique las reglas comunes a los diversos tipos de curatela.
  19. En qué consistía la capitis deminutio?
  20. Qué era la infamia?
  21. Qué era una persona física
  22. Cómo se extinguían las personas físicas.
  23. Qué era una persona moral.

Y el tema de las cosas: desarrollado.



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Cuestionario Final
Sugerido para examen final

UNIDAD VI. HECHOS Y NEGOCIOS JURÍDICOS
  1. Qué es un hecho? Ejemplo.
  2. Qué es un hecho jurídico? Ejemplo.
  3. Diferentes especies de hechos o acontecimientos.
  4. Qué es un Acto Jurídico?
  5. Indique los diversos tipos de actos jurídicos.
  6. Qué es un Negocio jurídico?
  7. Hable de la Forma interna del negocio jurídico. Elementos accidentales y esenciales.
  8. Indique las Clases de negocios jurídicos. (unilaterales, bilaterales, onerosos, gratuitos, inter vivos, mortis causa, solemnes y no solemnes, concretos, abstractos).
  9. Qué es la causa del negocio?
  10. Los elementos esenciales del negocio se refieren a:
  11. Los elementos accidentales del negocio jurídico se refieren a:
  12. Indique la Forma externa del negocio jurídico.

UNIDAD VII. ELEMENTOS ACCIDENTALES DEL NEGOCIO JURÍDICO
  1. Cuáles son las Modalidades del negocio jurídico (afirmativas y negativas, suspensivas y resolutorias, potestativas, causales y mixtas, expresas y tácitas).
  2. Que es el término?
  3. Que es la condición?
  4. Qué es el modo?
  5. Qué es la causa?
  6. Hable de el juramento. Qué es?
  7. En qué consiste la Cláusula penal
  8. Qué son Arras?

UNIDAD VIII. OTROS ASPECTOS DEL NEGOCIO JURÍDICO
  1. Cuándo se requería a la interpretación?
  2. Indique los tipos de interpretación.
  3. Señale otros tipos de interpretación.
  4. Qué significa la invalidez del negocio jurídico?
  5. Qué es la invalidez parcial?
  6. En qué consiste la invalidez total?
  7. Cómo se clasifica la invalidez dependiendo a si se puede subsanar?
  8. Hable de la conversión del negocio jurídico.
  9. Cuándo se da la convalidación del negocio jurídico?
  10. Resuma el ejercicio y protección de los derechos nacidos del negocio jurídico.
  11. En qué consiste la acción?
  12. Conservación de los derechos. Defina potesta, reserva y reconocimiento.
  13. Prueba del negocio jurídico.

UNIDAD IX. EXTINCION DE DERECHOS NACIDOS DE LOS NEGOCIOS
  1. Enumere los modos de extinción de los negocios jurídicos.
  2. En qué consiste la Enajenación?
  3. En qué consiste la Renuncia?
  4. En qué consiste la Pérdida del objeto?
  5. En qué consiste la Prescripción extintiva?
  6. Identifique otros medios de extinción de los derechos.

El Gaga

El Gagá, Yom o maraca doble de metal es muy popular en la música de carnavales campesinos. Esta celebración fue trasladada al país vía Haití. El nombre auténtico del carnaval haitiano es Ra-Rá y toma lugar antes de la cuaresma. Tradicionalmente este carnaval desfila en las calles y a la vez van reclutando de pueblo en pueblo bandas de músicos, bailarines y otros grupos de espectadores que se unen a la celebración. Estas bandas rurales tocan un tipo de "trompeta" de un solo tono hecha de bambú. Su tamaño es de aproximadamente cuatro pies y produce un sonido de contrabajo de un solo tono. Estas vaccines como se le llaman en Haití, al combinarse con otras a un ritmo complementario, producen un efecto de sinfónica. La otra maraca mas común es la Maraca Simple: este instrumento hecho de metal es similar al tipo usada en la música de origen afro que se toca en Haití, Cuba, Trinidad y Brasil.
El único instrumento de tipo cordófono (instrumento de cuerdas) procedente del África y de origen pigmeo es la Gayumba. Este instrumento se construye sobre un hoyo en el suelo que le sirve de caja resonante. El hoyo es cubierto con una yagua asegurada en tierra con palitos. La sección principal de la Gayumba consiste en un pedazo de rama de árbol atada a un tronco. Esta rama lleva atada la cuerda del instrumento al otro extremo la cual se hace pasar por un agujero perforado en la yagua. La Gayumba se encuentra en todo el sur y parte de este.

REPORTE SOBRE EL GAGA.
Muy temprano del dia viernes Santo nos fuimos a explorar los bateyes y encontramos El Batey Central de Barahona. Ahi estaba iniciando el ritual para el Gaga San Miguel. Don Lico, de origen haitiano, es el rey de este gaga que se trasmite de generacion a generacion.
 Atrevida, iniciamos conversacion, empece a aprender el baile, trate de interpretar sus canciones y significado, asi como el significado del vestuario, los colores, el sonido de los pitos, los jututos , el encendido del fuego sagrado y resto de la simbologia.

El encendido  del fuego sagrado y los cantos de adoración a sus santos o “misterios”, son indicadores que nos aseguran que el Gaga ha iniciado.

Los ritos que preceden el inicio de las actividades de la Semana Santa van acompañados de peticiones hechas al Barón del Cementerio, donde se solicita la fuerza de un espíritu para que proteja el gagá en su recorrido y ejecuciones del jueves Santo.

Interesante, colorido, ritmico, para mi nuevo y diferente..... Decidieron condecorarme como reina del gaga San Miguel por un dia. Es muy fuerte, hay que bailar por horas enteras, salir a las calles y bendecir los hogares que asi estan esperando por el gaga, recolectar algunas ofrendas y estar dispuesto a comer y beber en cantidad.

El baile es muy enérgico brinda un espectáculo visual y simbólico interesante,
lleno de ritmo y cadencia, sus atuendos llenos de color simbolizan en cada
pañuelo una deidad especifica, sus machetes, manejados con extrema destreza,
son lanzados al aire e intercambiados entre los bailarines, como reto a quien
mejor desempeño exhiba y son guiados por un silbato que les indica los cambios
en el baile.

La UNESCO en su interés  de proteger la cultura universal, y preservar
aquellas que por su antigüedad, ideología y costumbres pueden estar en peligro
de quedar en el olvido y perderse como tradición , ha creado un renglón para
las manifestaciones  culturales, en el ámbito de la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, la UNESCO desarrolla cuatro importantes programas referidos a la Proclamación de las obras maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad: Los Tesoros Humanos Vivos, las Lenguas en Peligro ,  la Música Tradicional del Mundo y la danza. 

La República Dominicana, ha sido incluida dentro de este renglón en nombre  de la Cofradía de los Congos del Espíritu Santo de Villa Mella, quienes fueron declarados
patrimonio oral e intangible de la humanidad por la UNESCO en el 2001 , así como
también  los Guloyas de San Pedro de Macorís, igualmente el Gaga como ritmo cultural danzante.

Trabajo Final de Psicologia


http://wikidominicana.edu.do/images/f/f0/Uasd.jpg



Universidad Autónoma de Santo Domingo
UASD-CURE



Introducción.


El siguiente trabajo que voy a presentar a continuación esta basado en un análisis del libro “la comunicación emocional” que  esta dedicado a informar a la persona de cómo hacer que su comunicación sea clara, precisa y objetiva. El objetivo de este análisis es informar a los lectores de la importancia que tiene tener conocimiento sobre  los recursos que debe poseer una exposición  o comunicación para que se cumpla su papel de informar de forma precisa. Antes de analizar el tema “la comunicación emocional”  tenemos que tener  conocimiento sobre lo que es la comunicación,  el cual  es el proceso por el cual se transmite información de una persona a otra. Esperando que este trabajo le sea de gran importancia para que obtenga información de cómo realizar una excelente exposición o comunicación frente a los demás.











Como comunicamos: la comunicación global.
Los seres humano comunicamos  con todo nuestro  ser, es decir: comunicamos constantemente, incluso cuando no decimos nada, comunicamos de tres formas básicas, comunicación verbal, comunicación no verbal, comunicación paraverbal (tono de voz), Cuando estos tres tipos de comunicación van en la misma dirección forman una congruencia, pero si al contrario no tienen cohererencia  produce una incongruencia: que provoca desconfianza, por eso deben de ir de la mano para lograr una buena comunicación.
Como   analizamos el modelo de comunicación personal.
El ser humano transmite información en sus gestos y expresiones. La interpretación de los gestos se le llama calibración, esta debe ser sin que los juicios intervengan.
Programe bien su cabeza.
Objetivo que debe ser  preciso y positivamente,  para producir cambios de un estado actual a un futuro o deseado.
Preparando bien el discurso: fondo y forma.
 Fondo o significado y  forma o estructura  lingüística.
Preste atención a lo que dice: la comunicación verbal.
Lo que decimos lo afirmamos o reproduce nuestro pensamiento.
Una comunicación especial: la metáfora.
Comunicación indirecta, se transmite los recursos necesarios, sugiere el camino que hemos de tomar para resolver una situación.
El cuerpo también habla: la comunicación no verbal.
Es transmitida por vía de las manos y el rostro, como es la mirada y la sonrisa que transmite emociones.
El poder de la imagen.
La vestimenta y tipos de colores son simbólicos. Y trasmiten emociones.
El uso de la voz: la comunicación paraverbal.
La voz transmite emociones emociones a través del tono empleado.
Gestione sus emociones: la comunicación emocional.
Las emociones se transmiten.
Creatividad e improvisación.
Es hacer que empiece a existir algo o creación.
La gestión del debate.
Ver los diferentes puntos de vistas o discutirlo grupal mente,  por medio de preguntas empleadas al auditorio o contrariamente.


Análisis e interpretación

Para mí este libro, es un manual que nos presenta de forma clara y precisa los métodos, en otra palabra, los pasos que llevan para que una comunicación sea clara y objetiva.
Este libro nos habla que toda persona esta constantemente informando o comunicando aunque a veces  no nos percatemos de ello.
Al momento de informar o comunicar debemos tener dominio sobre el tema y  como lo vamos a desarrollar, así como también el objetivo de este y dedicarle el tiempo necesario para su desarrollo.
Nosotros las personas nos comunicamos o transmitimos información de  tres formas que son la verbal que es aquella que transmitimos por medio de la lingüística o palabras, por la no verbal que es aquella que transmitimos mediante nuestro cuerpo mediante nuestra vestimenta la cual debe ir acorde al momento, ya que estas son simbólicas o expresivas  y nuestros gestos o  emociones las cuales deben ser positivas ya que estas son transmitidas de una persona a otra y la paraverbal que es significativa según el tono de voz empleado. Todas estas formas para que la comunicación sea clara y objetiva deben estar relacionadas o en congruencia.
Al comunicar debemos realizarla de forma resumida, clara, así como también saber el mensaje principal de la que queremos proyectar.
Algo de suma importancia en una exposición es el contacto ocular o  en otras palabras la mirada, la cual debe estar presente  entre el auditorio y el expositor ya que eso le da firmeza a lo expresado.






Conclusión.

En definitiva este tema es de suma importancia para todos las personas sean estudiantes o no,  ya que todos los seres humanos necesitamos continuamente  comunicarnos con los demás.  Y mediante el libro “la comunicación emocional” que es una excelente guía de cómo expresarnos de manera segura y convincente en publico; la cual  es una afirmación social, debido a que todo lo que expresamos lo afirmamos. Durante la exposición o   comunicación, se ejerce un liderazgo momentáneo, frete a un grupo de personas a veces desconocido,  todos sabemos que la comunicación, es el  proceso de transmisión y recepción de ideas, de informaciones y mensajes; pero para que el receptor o oyente   pueda entender el mensaje debe haber congruencia en los componentes de una comunicación ( la verbal, la no verbal y la paraverbal). 

Programa DERECHO ROMANO I

I. INFORMACION GENERAL.

Carrera                                               Licenciatura en Derecho.
Centro Educativo                               Universidad Autónoma de Santo Domingo.
Nombre de la Asignatura                   DERECHO ROMANO I.
Clave                                                  DER-225.
Pre-requisito                                       DER-115 y DER-118
Número de Créditos                           03.
Horas teóricas                                     03.
Elaborado por                                     Lic. Arístides Dalmiro Heredia Sena.
Fecha de elaboración                         Julio 2008.    

II. OBJETIVOS GENERALES

  1. Estudiar los orígenes y fundamentos del derecho romano.
  2. Analizar las instituciones comprendidas en los diferentes períodos evolutivos del derecho romano.
  3. Identificar las instituciones jurídicas romanas en el actual derecho dominicano.
  4. Analizar las diferentes clases de personas, sus derechos y condiciones.

II. DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD I. INTRODUCCION AL DERECHO ROMANO
1.1.Concepto de Derecho.
1.2.Origen y clasificación del Derecho.
1.3.El Derecho Romano.
            1.3.1.Noción del Derecho según los romanos.
            1.3.2.División del Derecho Romano.
            1.3.3.Fuentes del Derecho Romano.
            1.3.4.Utilidad Histórica
            1.3.5.Influencia en el Derecho Europeo.
            1.3.6.Influencia en el Derecho Dominicano.
1.4.Los Derechos Subjetivos
            1.4.1.Deberes y derechos en general
            1.4.2.Privilegios
            1.4.3.Colisión de derechos.

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 15-27.
  • Iniciación al estudio histórico del Derecho Romano. Jesús Daza Martínez y Victoriano Saiz López. Págs. 15-36.

UNIDAD II. FORMACION Y DESARROLLO DEL DERECHO ROMANO.
2.1.Primer Período: de la fundación de Roma a la Ley de las XII tablas
2.1.1.Estado social bajo los primeros reyes
2.1.2.Reforma de Servio Tulio
2.1.3.La República
2.1.4.Estado del derecho antes de la Ley de las XII Tablas.
2.1.5.La Ley de las XII Tablas
2.2.Segundo Período: De la Ley de las XII Tablas al fin de la República
            2.2.1.Progreso de los Plebeyos
            2.2.2.Desarrollo del Derecho.
2.3.Tercer Período: Del advenimiento del Imperio a la muerte de Alejandro Severo
            2.3.1.Lex Regia
            2.3.2.Nuevas fuentes y progreso del derecho privado.
2.4.Cuarto Período: De la muerte de Alejandro Severo a la muerte de Justiniano
            2.4.1.Ley de Citas
            2.4.2.Trabajos de codificación antes de Justiniano
            2.4.3.Leyes romanas de origen bárbaro.
            2.4.4.Labor legislativa de Justiniano
2.5.Objeto del derecho privado según Gayo y Justiniano

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 27-74.
  • Iniciación al estudio histórico del Derecho Romano. Jesús Daza Martínez y Victoriano Saiz López. Págs. 37-76.

UNIDAD III. DE LAS PERSONAS
3.1.Concepto de persona.
3.2.División de las personas
3.3.Los Esclavos
            3.3.1.Causas de la esclavitud
            3.3.2.Condición del esclavo
3.4.Las personas libres
            3.4.1.Los Ciudadanos
            3.4.2.Los no ciudadanos
            3.4.3.Adquisición y pérdida de la ciudadanía.
            3.4.4.Concesión de la ciudadanía a las personas del Imperio
3.5.Los Ingenuos y Libertinos
3.6.Cómo se adquiere la libertad.
3.7.Los manumitidos
3.8.El colonato
Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 75-94.
  • Iniciación al estudio histórico del Derecho Romano. Jesús Daza Martínez y Victoriano Saiz López. Págs. 79-87.

UNIDAD IV. PERSONAS ALIENI JURIS y SUI JURIS
4.1.Clasificación de las personas en la familia
4.2.La Familia y el parentesco
4.3.La patria potestad
4.4.Fuentes de la potestad paterna
            4.4.1.La Justae nuptiae
            4.4.2.Otras uniones lícitas
            4.4.3.La adopción
            4.4.4.La legitimación
4.5.Disolución de la autoridad paterna
4.6.La manus
4.7.La mancipium
4.8.Generalidades de las personas sui juris
4.9.La Tutela
4.10.La Tutela perpétua de las mujeres púberes
4.11.La Curatela. Tipos. Reglas comúnes.
4.12.La Capitis deminutio
4.13.La Infamia
4.14.Extinción natural de las personas físicas.
4.15.Las personas morales

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 95-164.
  • Iniciación al estudio histórico del Derecho Romano. Jesús Daza Martínez y Victoriano Saiz López. Págs. 89-105.

UNIDAD V. LAS COSAS
5.1.Concepto de cosa
5.2.Clasificación de las cosas
5.2.1.Cosas mancipi y nec mancipi
            5.2.2.Cosas corporales e incorporales
            5.2.3.Otras tipos de cosas

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 95-164.
  • Iniciación al estudio histórico del Derecho Romano. Jesús Daza Martínez y Victoriano Saiz López. Págs. 109-110.

UNIDAD VI. HECHOS Y NEGOCIOS JURÍDICOS
6.1.Hechos y hechos jurídicos.
6.2.Diferentes especies de hechos o acontecimientos.
6.3.Actos Jurídicos.
6.4.Negocio jurídico.
6.5.Forma interna del negocio jurídico.
6.6.Clases de negocios jurídicos.
6.7.Elementos de los negocios jurídicos.
6.8.Forma externa del negocio jurídico.

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 165-200.

UNIDAD VII. ELEMENTOS ACCIDENTALES DEL NEGOCIO JURÍDICO
7.1.Modalidades del negocio jurídico.
7.2.El término
7.3.La condición
7.4.El modo
7.5.La causa
7.6.El juramento
7.7.Cláusula penal
7.8.Arras

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 201-210.

UNIDAD VIII. OTROS ASPECTOS DEL NEGOCIO JURÍDICO
8.1.Interpretación del negocio jurídico
8.2.Invalidez del negocio jurídico
8.3.Conversión del negocio jurídico.
8.4.Convalidación del negocio jurídico.
8.5.Ejercicio y protección de los derechos nacidos del negocio jurídico.
8.6.La acción.
8.7.Conservación de los derechos.
8.8.Prueba del negocio jurídico.

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 211-225.

UNIDAD IX. EXTINCION DE DERECHOS NACIDOS DE LOS NEGOCIOS
9.1.Enajenación.
9.2.Renuncia
9.3.Pérdida del objeto
9.4.Prescripción extintiva.
9.5.Otros medios de extinción de los derechos.

Bibliografía sugerida
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit. Págs. 225-228.

BIBLIOGRAFIA GENERAL SUGERIDA
  • Hoffe, Otfried (2000): Derecho Intercultural. Editora Gedisa, S.A. España.
  • Iniciación al estudio histórico del Derecho Romano. Jesús Daza Martínez y Victoriano Saiz López. Libros Tirant Le Blanch. Valencia, 1995.
  • Práctica Jurídica según el derecho romano y el derecho civil. España, 1993.
  • Tratado Elemental de Derecho Romano. Eugene Petit.  Editora Nacional.  Argentina. 1980.

domingo, 27 de noviembre de 2011

Temas murtiples.

·         Fechas obligatorias para enarbolar o exhibir banderas.
o    26 de Enero 16 de Agosto
o    25 de Febrero 12 de Octubre
o    27 de Febrero 6 de Noviembre
o    9 de Marzo
·         Esto es extensivo para todos (as) Particulares, Empresas, Instituciones del Estado, Establecimientos, Instituciones Educativas, Residencias, Instituciones militares
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La fiesta oficial de la Virgen de la Altagracia es el 21 de enero,la cual es  la  Madre Protectora y Espiritual de la República Dominicana. ,dicha  fecha    es un día festivo en el país, y muchos fieles devotantes de la virgen van desde todo el territorio nacional hasta su templo en Higüey, a rendirle culto.

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La dignidad
Según el  gran diccionario enciclopédico universo, significa:
Calidad de digno; que merece algo, en sentido favorable o adverso; correspondiente, proporcionado al merito y condición de una persona o cosa.      
La dignidad consiste en reconocer que el hombre tiene fines propios suyos de cumplir por sí mismo.
La dignidad hace referencia al valor inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad y poder creador, pues las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante la toma de decisiones y el ejercicio de su libertad. La dignidad se explica en buena medida por la "autonomía" propia del ser humano.
 La dignidad se basa en el reconocimiento de la persona de ser merecedora de respeto, es decir que todos merecemos respeto sin importar cómo seamos. Al reconocer y tolerar las diferencias de cada persona, para que ésta se sienta digna y libre, se afirma la virtud y la propia dignidad del individuo, fundamentado en el respeto a cualquier otro ser. La dignidad es el resultado del buen equilibrio emocional.
La dignidad refuerza la personalidad, fomenta la sensación de plenitud y satisfacción.














12 de octubre DIA DE LA RAZA.
El 12 de octubre se conmemora la fecha en que la expedición de Cristóbal Colón llegó a las costas de una isla americana, en 1492. El 12 de octubre se ha considerado como un día memorable porque a partir de entonces se inició el contacto entre Europa y América, que culminó con el llamado "encuentro de dos mundos", que transforma las visiones del mundo y las vidas tanto de europeos como de americanos.
Sin embargo, el 12 de octubre de 1492 no se reveló la existencia de América. Cristóbal Colón siempre creyó que había llegado a la India sin sospechar que se había topado con el continente americano. Después de Colón, se organizaron otros viajes menores financiados por la corona española, como los de Núñez de Balboa que cruzó a pie el estrecho de Panamá y encontró el océano Pacífico (1513); y el de Francisco Hernández de Córdoba (1517) y Juan de Grijalva (1518) que recorrieron las costas mexicanas. El florentino Américo Vespucio (1451-1512) recorrió la costa norte de América del sur, los litorales de Brasil y el sur de la Patagonia, y comprobó definitivamente que a donde Colón había llegado no era la India, sino un nuevo continente al que dió su nombre: América.

El Día de la identidad en la República Dominicana
Remembranza de un pasado que repercute en el presente. En el marco de esta celebración, como dominicanos, debemos revalorizar nuestra identidad porque no somos españoles, ni africanos, ni aborígenes, sino dominicanos.
La celebración del “Día de la Raza” en las diferentes instituciones públicas y privadas de la República Dominicana, discurre con la realización de bellas y pintorescas actividades cargadas de emotivas evocaciones de un hermoso y apacible pasado de los aborígenes.
Pero en esta fecha también se pone de relieve el martirio a que fue sometida esta población, luego de lo que se ha llamado el descubrimiento de América, el 12 de octubre de 1492 y más específicamente el descubrimiento de la Española o la isla de Santo Domingo el 5 de diciembre del mismo año, cuando el conquistador, Cristóbal Colón, pisó este suelo por primera vez.
La recreación de los espacios en que vivieron nuestros aborígenes, las charlas, conferencias, mesas redondas, actividades lúdicas, son sólo algunas de las acciones que se realizan en nuestro país para conmemorar la fecha.
A la llegada de Colón a la isla, también llamada Quisqueya, se encontraba dividida en cinco cacicazgos: Marién, Maguá, Maguana, Higüey y Jaragua.
Los habitantes de este territorio eran tribus fundamentalmente agrícolas, en las cuales el bajo nivel de desarrollo de las fuerzas productivas no había provocado una división de la sociedad en clases sociales.
Sin embargo, había una cierta diferenciación social entre los caciques, señores, behíques, el pueblo y los naborías (estos últimos eran los más pobres).
La llegada de los españoles dio al traste con la exterminación de los pobladores que encontraron debido a que estos fueron sometidos a maltratos por los trabajos forzados que realizaban.
El exterminio de los aborígenes provocó que para realizar los trabajos forzados de la colonia se trajeran a la Española , esclavos africanos.
El encuentro primeramente de las culturas europeas y la aborigen y posteriormente la de los esclavos africanos, incidieron en la creación de una nueva identidad que conformó los rasgos que hoy caracterizan al dominicano.
La fusión de elementos de estas culturas han originado la conformación del tipo de música, alimentación, vestir y un estilo de pensar en los criollos, diferente al de las demás naciones que han influido en nosotros.
En el marco de esta celebración, como dominicanos, debemos revalorizar nuestra identidad porque no somos españoles, ni africanos, ni aborígenes, sino dominicanos con influencia de cada una de esas razas.
¿Qué heredamos de las culturas que formaron nuestra identidad?
De nuestros aborígenes heredamos cientos de palabras que forman parte del idioma español, entre estas palabras se encuentran: Quisqueya, Amina, Bao, Bonao, Cotuí, Cutupu, Dajabón, Damajagua, Guajaca, Guayubín, Inoa, Jacagua, Licey, Magua, Maguana, Mao, Nagua y Samaná.
La majaría de los ríos, en el país, tienen nombres Taínos, incluyendo: Haina, Maimón, Ozama, Sosua, Tireo, y Yaque. La mayoría de los árboles y frutas tienen nombres Taínos como: Anacajuita, Caimito, Cajuil, Cana, Caoba, Ceiba, Cuaba, Guacima, Guaño, Guao, Guayaba, Guanábana, y Guayacán.
Además de flora, hay cientos de insectos, aves, peces, y otros animales conocidos por nombres Taínos. Incluyendo: Bibijagua (hormiga), Comején (termita), Carey (tortuga marina), Hicotea (tortuga de rió), Guaraguao (águila) y Haiba (cangrejo).
De los españoles su mayor legado lo constituye el idioma que nos caracteriza como país y nación, la devoción a la Virgen de la Altagracia , la religión, y el haber despertado del letargo existencial en el que estábamos ante los ojos del mundo.
En nuestra música típica “El Merengue”, tenemos incidencia de los europeos con el acordeón y con la tambora y la güira de los africanos.
De todas las culturas que influyeron en la formación del pueblo dominicano tenemos influencia en la alimentación, con una serie de platos que tienen sus orígenes en los aborígenes, españoles o africanos.
El 12 de octubre “Día de la Identidad”, o de “ La Raza ” debe interpretarse como el encuentro de varias culturas que han dado como resultado un hombre diferente a los aborígenes, españoles, africanos o franceses.
Los dominicanos debemos celebrar esta fecha enalteciendo lo que somos y como pueblos hermanos, con la vista puesta en que tenemos un futuro promisorio que puede ser alcanzado por todos juntos. 




DÍA DE LA RAZA
SU ORIGEN E INSTITUCIÓN
Cuando el 12 de octubre de 1492, después de 72 días de navegación, el marinero Rodrigo de Triana divisó tierra, comenzó a producirse un acontecimiento que cambió la concepción que se tenía del planeta, y provocó algo que ni siquiera el mismo Cristóbal Colón había imaginado: la unión de dos mundos que hasta entonces no tenían conocimiento el uno del otro.

El encuentro fue enriquecedor para ambos: por un lado, América recibió un gran legado cultural, político y religioso; por otra parte, Europa conoció nuevos productos y abrió sus puertas a un intercambio amplísimo y muy provechoso.

El 12 de octubre de 1892, al celebrarse el cuarto centenario del encuentro de estas dos culturas, un real decreto de doña María Cristina de Habsburgo, firmado en el Monasterio de la Rábida, expresaba la intención de instituir como Fiesta Nacional el aniversario del día en que Colón y sus carabelas llegaron a América.

Años más tarde, reafirmando este propósito, fue instituido el Día de la Raza, para homenajear y afianzar la unión entre aquellos pueblos o países que tienen en común la lengua, el origen, la cultura o la religión, y que gracias a ello se enriquecen mutuamente.